プロサッカークラブの役割はスポーツを「する」、「見る」という場を提供するだけでなく、ホームタウンをはじめとした市民・企業・行政と一体となった生活に密着した活動により、地域と連携したスポーツ文化活動を醸成する役割を担っています。
その中でプロサッカー選手は、単にサッカーを競技するだけでなく、ファン・サポーターをはじめ、多くの人に「夢」や「希望」、「感動」など多くの付加価値を与える役割も担っています。
常に脚光を浴びる選手たちの“行動”、“発言”、“発信”はとても重要で、プロアスリートとしての責任を十分に自覚するだけでなく、さらにその価値を高め、多様化する社会の中での振る舞い、姿勢が注目されています。

横浜FCの選手として、プロサッカー選手として、そして一社会人として、必要な情報や知識、コミュニケーションスキルを身に付けることにより、プロサッカー選手としてはもちろん、人としての価値を高めることになります。
自らで考え、行動することは、横浜FCが掲げるフィロソフィとも合致し、クラブバリューのひとつでもある「発展」につながります。
昨今のスポーツ界では選手の2ndキャリアの重要性が問われています。しかしながら現在の2ndキャリア支援は、引退間際の就職斡旋の役割が主な役割となっています。重要なのは現役選手ある1stキャリア中に、自らで考え、行動する力を備えることで、自らで道を切り開く力をつけることです。
横浜FCの選手教育プログラムは、子供たちやファン・サポーターに「夢」や「希望」、「感動」を与えられるような選手になるために『自己学習能力』、『目標達成思考力』などを身に付け、社会で生き抜くための“実践的な力”を習得することを目的とし、実践教育（Liberal Arts）を実施します。

全体のプログラムでは、社会の多様性を認識し、常に当事者意識を持った行動、発言が出来るよう、多彩なジャンルの専門家の話を聞くことで、自らの気づきや発見を促します。
また、若年層選手においては、他者依存感覚を捨て、自らで考え、自らで行動するための『自己学習能力』や、常に目標を持って、その目標に向かって計画、検証しながら進んでいけるような『目標設定思考力』の醸成を目的とし、クラブ内外の専門家から、より多角的な講義計画を実践していきます。
外部講師だけでなく、『教育』、『人材育成』をキーファクターに、クラブ内の経験ある選手やスタッフが講師となり、内部財源を最大限に活かし、半学半教の精神の基、互いに学びあえる教育環境の定着を目指します。